为营造学术氛围和加强学术交流，外国语学院英语系在喜迎内蒙古师范大学70周年校庆之际，于2022年7月27日特邀电子科技大学外国语学院英语系李亚飞副教授，带来一场题为“如何阅读文学？--- 一个叙事学视角”的讲座。本场讲座由外国语学院郭旭红副院长主持，外国语学院众多师生一同聆听。
李亚飞博士首先从“为什么阅读文学”入手，阐发了文学阅读的几点原因。第一，作为对生活的一种“摹仿”（Mimesis），文学与现实之间存在难以解释的复杂关系，这种复杂关系将读者牵扯其中，因此文学和读者之间建立起某种契约，从而使得文学文本释义变成现实认同，读者也能从故事中找到情感或思想的某种共鸣。第二，文学的独特形式有别于日常表达所使用的语言，其凸显的“形式特征”为读者提供一种“陌生化”的阅读体验，通过语言形式的强化、重叠、颠倒、浓缩、扭曲、延缓而与人们熟悉的语言形式相疏离、错位，产生令人耳目一新的感觉，从而把读者从迟钝或麻痹的状态中警醒过来，增强了文学的阅读效果。第三，文学具有独特的伦理功能，对我们日常行为具有重要的指导意义。文学化的语言促使我们反观自己的良知和灵魂、升华人性。
随后，李亚飞博士阐释了文学阅读的两个路径：一是文学欣赏，二是文学批评，特别阐明了后者 — 文学批评，即运用一定的理论资源对文学文本做出某种解读— 的两种视角：内部视角和外部视角。虽然两种视角在对文本解读过程中各有侧重，但两种视角存在共同的指向，即透过文学所描述的表层现象发掘某种连贯的底蕴，而叙事学则更加侧重对叙事结构的挖掘。
紧接着，李亚飞博士引领师生共同对《竹林中》和其电影版本《罗生门》进行叙事学解读，结合实例，深入浅出地对叙事学视角的“故事和话语”、叙述层次、视角/聚焦、不可靠叙述、语言杂多/对话与独白和“语言与真实”六大要点进行了深入阐释，全面、立体地展示了叙事学视角在文学阅读的精妙运用。
讲座的最后，李亚飞博士还同与会师生进行了亲切的互动，线上讨论热烈。此次讲座加深了我院师生对文学阅读的叙事学视角的认识，也激发了部分师生对文学阅读以及叙事学研究的兴趣，为拓展师生的研究视野，提升科研兴趣，提供了一次良好的思想交流与碰撞的机会。